Bioetica.

LA BIOETICA

La bioética es un campo de la ética, al igual que esta es muy importante en la vida de un ser humano ya que esta define que está bien o mal hecho, por ser un campo de la ética, la bioética no abarca todas las disciplinas del ser humano, es decir, no abarca todas las cosas en las que el ser humanos necesita un reglamento.

La bioética se basa principalmente en el campo biomédico, el cual como lo dice su nombre torna alrededor de la medicina, y por ende a la salud humana, pero la bioética no solo se trata de esto viéndola desde un campo más abierto la bioética también abarca todos los problemas morales que tienen que enfrentar los hombres en su vida cotidiana, más específicamente este campo de la ética también trata la moral con respecto al medio ambiente y con respecto al trato a los animales.

La bioética por el solo hecho de hacer parte d la ética ya es importante debido a que esta nos ayuda a orientarnos, nos ayuda a decidir qué es lo que debemos y no debemos hacer, para los humanos es muy importante sentir que lo que están haciendo está bien hecho y este sentimiento se los puede brindar la bioética, debido en las ocasiones en que mas necesitamos esta orientación es en nuestro día a día, es decir en nuestra vida, campo del cual la bioética está encargada.

La bioética es básicamente lo que la sociedad ha establecido como reglas morales, que debimos cumplir en varias situaciones de nuestro día a día.

Análisis En El Código del Menor

EL CODIGO DEL MENOR.

En mi opinión personal La ley del menor que está consignada en la constitución colombiana está muy bien especificada y con unas bases excelentes, en cuento a los deberes y derechos están muy bien especificados, pero el problema bien a la hora de aplicarlos debido a que las personas de nuestro país infligen la ley especialmente esta constantemente, unos por necesidad, otros por ignorancia y otros porque simplemente viven para estar en contra de la reglas.

El código del menor está muy bien fundamentado y muy acorde a las necesidades que hoy en dia tenemos o que en un futuro surgirán, como sabemos los menores de edad están divididos en 3 según las edades y por ende sus derechos y deberes varían a medida que van creciendo, el sexo también influye en esta ley debido a que a medida que los menores se van desarrollando se va viendo la diferencia tanto física como mentalmente entre hombres y mujeres. Los menores que están en el rango de edad de 0 a 7 años son infantes o niños, para las mujeres ser impúber significa estar entre los 8 y los 24 años, mientras que los hombres están en esta etapa solo hasta los 12 años, y por ultimo tanto hombres como mujeres son jóvenes hasta los 18 años.

En el código del menor la educación hace parte fundamental debido a que en nuestro país desafortunadamente este es el derecho que es mas amenazado por los adultos, en el código del menor aclaran que la educación no es solo vincular a los menores a instituciones educativas, aunque este hace parte fundamental en este código también aclaran que los padres o tutores tienen que involucrarse en la educación de los menores. Las obligaciones de la educación en nuestro país son muy diversas por lo cual las responsabilidades están fragmentadas en: el estado, las instituciones educativas, la familia y la sociedad.

La sociedad tiene como misión controlar las políticas públicas y colaborar con las autoridades en las penalizaciones de las personas que infringen la ley, la familia juega un papel muy importante debido a que esta tiene como misión orientar a los menores al cumplimiento de los derechos y los deberes, mantenerlos informados y alertados en cuanto a el consumo de sustancias psicoactivas legales e ilegales, el estado también es muy importante debido a que este debe garantizar las condiciones en el que el menor se va a educar, garantizar la permanencia en la educación, diseñar y aplicar estrategias para la detención de la deserción escolar, entre otras cosas, como es de esperar las instituciones educativas llevan la carga mas grande en este aspecto, por lo cual está fragmentada en tres partes: las especiales que se trata de facilitarle al menor en ingreso a la educaciones, las éticas fundamentales que esta basada en la educación en valores al menor y por último las obligaciones complementarias que es asegurares de que el menor tenga todos sus papeles en cuanto a la ley, como por ejemplo el registro civil.

En conclusión la ley del menor está fundamentada en la educación de estos debido a que es una de las mayores problemáticas que tenemos hoy en día.

Etica Y Moral En El Manual.

El Manual de convivencia del colegio Montessori como el de cualquier colegio tiene misión, visión, perfil del estudiante, y en general normatividad, cada estudiante debe tener su punto de vista ante esto, como se supone todos los componentes de un manual de convivencia a nivel institucional o una constitución a nivel del país, tienen puntos éticos y morales.

En particular en el manual de convivencia del colegio Montessori la misión tiene ética y moral, ética ya que en esta se menciona que el colegio tiene como objetivo formar personas autónomas, responsables, creativas y éticas, esto quiere decir que el colegio quiere formar personas que puedan tener una buena relación con los demás lo que hace que la misión del colegio también sea moral, en mi opinión personal me parece que el colegio Montessori aplica estos conceptos muy bien en sus estudiantes ya que le enseña que es tener responsabilidades dándoles libertad para crear cosas siendo autónomos en lo que hacen, lo que desemboca en que los estudiantes tengan la capacidad de relacionarse con personas externas a la institución, este cumplimiento se puede ver reflejado en los ex alumnos del colegio que por lo general son muy reconocidos en las universidades de nuestra ciudad.

Pero en un manual no solo hay misión también esta el perfil del estudiante, en el cual se especifican las áreas en las que el colegio se quiere basar para cumplir con su misión, el colegio Montessori se basa en el ser, en el hacer, en el convivir, en el conocer y en el emprender, como ya lo había mencionado antes en el perfil del estudiante hay partes morales y éticas, por ejemplo el ser es totalmente ético ya que en este ámbito el colegio quiere que los alumnos aprendan a conocerse y valorarse así mismo, también construir la propia identidad, para actuar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal en las distintas situaciones de la vida, como todo esto va en el alumno como tal entonces lo convierte en moral, para mi el colegio a cumplido a cabalidad con esto ya que los alumnos del colegio Montessori se caracterizan por su autonomía y sus ganas de salir adelante, pero este es solo uno de los pilares, el siguiente es el hacer lo cual es moral ya que tiene que ver con lo que la comunidad reconoce como correcto en este pilar el colegio procura que el alumno desarrolle competencias que lo capaciten para enfrentar diferentes situaciones, trabajar en equipo, y desenvolverse en diferentes contextos sociales, en mi concepto el colegio también cumple muy bien esto debido a que como ya lo había mencionado antes los alumnos Montessori son alumnos que se desarrollas e interactúan muy bien con personas externas al colegio, es siguiente pilar es el convivir lo que es moral debido a que se trata de estar con otras personas lo que implica que sea la sociedad quien juzgue que es correcto y que no, en este pilar el colegio por lo ya mencionado esta totalmente bien, el convivir para el colegio significa desarrollar la valoración y comprensión del otro, el penúltimo pilar del que hablaremos es el conocer que para el colegio Montessori significa desarrollar las habilidades del pensamiento, las disposiciones intelectuales y la motivación que los estimule para seguir aprendiendo y desarrollarse en la sociedad del conocimiento, en esto el colegio esta totalmente bien ya que su nivel académico es excelente por lo cual los alumnos que se gradúan tienen muy buenos resultados en la universidad, este pilar tiene ambos ética y moral ya que involucra la intelectualidad de cada persona lo que ético pero también involucra el desarrollarse en una comunidad lo que lo convierte en moral, por ultimo, el emprender, este consiste en que los alumnos desarrollen una actitud proactiva e innovadora que los conlleve a formular propuestas, tomar iniciativas, definir metas y persistir en su logro, el colegio esta muy bien especialmente ha mejorado en lo últimos años con la implementación de los clubes lo cual le da una oportunidad a los estudiantes de desarrollarse y de ser creativos, esto como el anterior tiene de ética y de moral ya que va en uno el emprender pero finalmente se convierte en moral ya que le sirve a la comunidad.

En el manual también tenemos la normalización disciplinaria lo cual es fundamental para mantener el orden y que su pueda cumplir todo lo mencionado anteriormente, esta normalización es ética y moral ya que va en el alumno el cumplir o no las normas pero es la comunidad la que juzga cuales son estas, en mi concepto la normalización del colegio esta muy bien estructurada ya que primero se le da una advertencia al estudiante, luego un registro, después una cita con los padres, luego viene el ficho, luego de tres de estos la suspensión y por ultimo la matricula condicional, también si es del caso la expulsión, eso esta muy bien ya que se le da al alumno la oportunidad de cambiar su actitud, también el colegio puede saltarse todos los pasos si hay una falta grave lo cual es muy bueno debido a que este alumno se puede convertir en un riesgo para los demás.

En conclusión el colegio Montessori cumple a cabalidad lo que promete lo cual hace de este una excelente institución, tiene claras sus metas y sus métodos para llegar a estos lo que le da una gran ventaja.